Revitalisasi Manajemen Pendidikan dan Kurikulum Kepesantrenan: Implementasi Program PROSAKTI di Pondok Pesantren Al Barokah Dharmasraya

Program Masa Bakti (PROSAKTI) merupakan bentuk pengabdian masyarakat berbasis kepesantrenan yang dilaksanakan oleh mahasiswa Sekolah Tinggi Kulliyatul Qur’an Al-Hikam Depok. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan PROSAKTI di Pondok Pesantren Al Barokah, Kabupaten Dharmasraya, Sumatera Barat, dengan fokus pada penguatan sistem tahfidz, pendidikan diniyah, dan manajemen kelembagaan. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa mampu menjawab tantangan internal pesantren, seperti ketiadaan sistem tahfidz yang baku dan tingginya pergantian tenaga pengajar. Melalui penerapan kurikulum binnadhor dan tahfidz yang terstruktur, pendampingan madrasah diniyah, serta pelatihan dakwah (muhadhoroh), terjadi peningkatan kualitas bacaan dan hafalan santri serta kepercayaan diri dalam berdakwah. Meskipun terdapat kendala fasilitas dan kedisiplinan santri, pendekatan kolaboratif dan perbaikan manajerial terbukti memberikan dampak positif bagi keberlanjutan pendidikan di pesantren.