Sinergi Perguruan Tinggi dan Pesantren: Studi Kasus Program PROSAKTI di Nabire, Papua Tengah

Pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian integral dari Tridharma Perguruan Tinggi yang bertujuan mengintegrasikan keilmuan akademik dengan kebutuhan nyata masyarakat. Artikel ini membahas pelaksanaan Program Masa Bhakti (PROSAKTI) oleh mahasiswa Sekolah Tinggi Kulliyatul Qur’an (STKQ) Al- Hikam Depok di Pondok Pesantren Darul Fikri, Kabupaten Nabire, Provinsi Papua Tengah. Pengabdian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode partisipatif, di mana mahasiswa terlibat langsung dalam kehidupan dan aktivitas pesantren selama satu tahun, sejak Juli 2024 hingga Juli 2025. Program utama meliputi bimbingan tahsin dan tahfiz Al-Qur’an, kelas tambahan tahsin, pendampingan keagamaan, serta pembinaan karakter berbasis nilai-nilai Qur’ani. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an secara tartil, bertambahnya hafalan santri, meningkatnya motivasi belajar, serta tumbuhnya budaya Qur’ani di lingkungan pesantren. Meskipun dihadapkan pada keterbatasan tenaga pengajar, perbedaan karakter santri, dan kondisi sosial budaya setempat, program PROSAKTI tetap berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif bagi santri, pesantren, dan masyarakat sekitar.